Kunnallisen viranhaltijan työ on väistämättä pitkälti rutiininomaista suorittamista päivästä ja viikosta toiseen. Se kuuluu normaalina osana toimenkuvaan. Kun tätä on reilut viisi vuotta takanpäin, on suorastaan kihelmöivä olo kokeilla välillä jotakin aivan muuta. "Tee työtä, jolla on merkitys" on rekrytointislogan, ehkä kokenut jo inflaationkin, mutta silti kovin totta. Merkityksetöntä työtä tuskin on olemassakaan, mutta vivahde-eroja toki paljonkin. Koulutuksen ja työkokemuksen hyödyntäminen työssä johtaa aika ajoin valintoihin, joissa työntekijän ja -antajan toivomukset eivät kohtaa. Tämän projektin yhteydessä koen intressien kohdanneen todella vahvasti, ja koenkin olevani hyvin etuoikeutetussa asemassa saadessani mahdollisuuden kokeilla, kuinka opettajankoulutus ja hallinnon työkokemus taipuu kehitysaputyöhön. Kiitollisuus kohdistuu MKFC Stockholm Collegelle, jonka taloudellinen panostus tekee työn mahdolliseksi.
Kerron hieman lisää projektistamme, koska nettisivumme eivät vielä tarjoa kaiken kattava tietoa. Pähkinänkuoressaan tarkoituksemme on laatia terveyskasvatukseen oppi- ja opetusmateriaalia kehittyvien alueiden opettajille ja oppilaille. Lisäksi järjestämme teemaan liittyviä workshop-koulutuksia nin opettajille kuin hallinnon edustajille. Olemme aloittaneet verkostoitumisen, tavoitteenamme löytää neljä työhön siotutunutta kyläyhteisöä niin Ghanassa kuin Sambiassa. Näissä kylissä järjestämme koulutukset, ja keräämme palautteen. Kokemusten jälkeen projektivuoden päättyessä meillä on toivottavasti pitkälle hiottu ja monessa yhteydessä koeteltu opetusmateriaali käytettävissämme. Talouden niin salliessa olemme myös varautuneet rekrytoimaan ns. CAP-tiimejä, jotka materiaalin valmistuttua voivat jatkaa omaehtoista koulutus- ja kehittämistyötä molemmissa maissa. Etäoppimista tulemme hyödyntämään runsaasti. Palaan tähän mielenkiintoiseen elementtiin myöhemmin tässäkin blogissa.
Tuomas
Tilaa:
Lähetä kommentteja (Atom)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti